一、 中职生的现状

　　中职教育是一种培养行业需求的中等实用型人才的教育。她的这种教育方向决定了我们对中职生生源挑选的宽松性,也就是说,任何一个中职学校对学生的基础文化课要求都较低。这种宽入口的录取方式决定了中职生存在文化课基础较差，学习主动性不强 ,甚至有厌学的现象。那么这就直接影响了专业课的学习,再加上我们在校学习的时间只有一年半到两年的时间 ,所学的课程又比较多,加上学校的设备离行业要求,离单位要求都还有一 定的差距,同学们的专业技能不是很高,这是一种普遍现象。因此,同学们只能是具有最基本的专业知识,最基本的专业技能。今后主要是在各行业的生产第一线工作。

　　二、 学生就业暴露出来的问题

　　1、学生定位不准确,对待遇期望值过高。

　　首先，同学们没有把自己的位置摆正,没有清楚地认识到自己只是一名中职生,从事的职业及岗位应是生产第一线,所做的工作必须从最基层做起;其次，同学们对自己的专业技能估计过高,对自己的能力估计过高。你们在学校所学的知识，技能毕竟有限,有很多工作岗位你是很难立即胜任的。这就是同学们到任何一一个正规单位之后就要进行- -段时间培训的原因;再次，同学们对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够,没有充分的思想准备。比如数控等专业都属于技术工种。技术工种的特点决定了工作时间越长经验就越丰富,技能就越高,待遇才可能 高。刚出校门的中职生,专业技能有限,缺乏实践经验,待遇较低是理所当然的。有的同学总认为外面的钱很容易赚,遍地是黄金,出去就能拿两千、三千，一旦没有达到理想中的薪资,同学们就开始抱怨，心理上就有一种落差 ,认为上当受骗了。每个月拿三、两千的不是没有,但那必须要付出等值的劳动。你一无技术,二无付出,别人凭什么给钱你。同学们可以换位想一想,假如你是老板，你会怎么做?我们常听说一句话:你想要他的钱,他想要你的命。不说要你的命吧,你也必须有等值的付出,是吗?这就是说我们的学生定位不准确,对自己估计过高。此外,我们酒店专业有的同学，目前就有这样一种心理 ,我们出去了,就要搞管理、做文员,就一定要专业完全对口,要高待遇,不愿当普通服务生。有这样的想法固然很好,人有高目标不是件坏事。但我们必须要切合实际，任何一个管理人员都是从普通员工做起的。“万丈高楼平地起” 无论多么雄伟辉煌的大厦都得有坚实的基石。你们自己在心里掂量一下 ,你们的服务技术、管理水平到底怎么样?

　　2、独生子女的娇气 现在学生当中,独生子女较多,主要表现为,吃苦精神不够,娇气太重。没有上进心,特别是城镇学生尤其严重。学生初到一个单位,刚开始还好,但工作一段时间后,那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。同学们,你以为这是在家里在学校啊?上班之后,你的身份就发生了转变，严肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老师,陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学关系。谁还管你是家里的皇帝小姐啊?

　　3、年龄偏小,心理不成熟为人处事的能力较差，缺乏 团队合作精神

　　同学们走出学校面向社会,大多只有17岁左右。社会阅历很有限,学生的一些行为习惯,礼仪,为人处事，待人接物方面存在诸多问题,看不清复杂的人际关系,不善于与人交往,不善于沟通，缺乏团队合作精神,甚至有的学生表现出我行我素的个性。譬如说,在中建工作的同学，单位培训三个月,他说不干就不干,他走后,前期单位为培训投入的人力、物力可以说就损失了,这笔损失由谁负责,这样不仅影响了学校的声誉,同时也会给公司造成损失。所以说,在企业里团队合作精神是非常重要的,但这也正是我们很多同学所缺乏的。

　　三、 用人单位需要什么样的人才

　　企业所需要的是综合性人才,他所需要的学生首先要具备较高的职业素质。较好的思想品德，规范的行为习惯,能吃苦耐劳,有较强的组织观念和服从意识。现在好多单位都愿意招聘农村来的学生，就是因为农村学生吃得苦,勤快,好管理,服从意识强一些。还有一点，员工的工作态度是大部分企业最为看中的,领导把工作态度看得比专业知识更重要。他们认为一一个人的知识技能可以通过培训提高,但工作态度很大部分是受个人的生活习惯性格影响的。-一旦养成,很难改变。

　　四、我们现在该怎么做

　　针对上述情况,我们现在的首要任务就是。

　　第一, 明确学习目的,端正学习态度,抓紧有限的时间努力学好自己的专业知识。为以后的就业打下坚实的基础。说到学习态度,我要说两句,我们有的同学,老师在上面讲得口干舌燥,他在下面看小说,照镜子,甚至有的一节课上完,课本都没拿出来。到头来，埋怨说在学校什么都没学到。怪谁呢?同学们,你听不懂是你的能力问题,但你像这样做就不仅仅是你的态度问题了,这还是一一个品德问题,这是对老师的极度不尊重。

　　第二,要养成良好的行为习惯。这就要求同学们平时养成不迟到,不旷课,不早退,严格遵守校规校纪等习惯。(在校不准拉帮结派不准打架斗殴)遵守厂规厂纪,具有较强的组织观念。但凡好的单位,他们的规章制度肯定是很严格,如果学生不能适应,轻则扣钱,重则除名。举个例子,平时我们要求大家佩带学生证,这是一件非常容易做到的事情,但有的同学就是听不进。要么忘了带,要么歪歪斜斜的戴在身上。有个故事: -家知名企业，一天, 一名20来岁的小伙子,非常沮丧的被保安遣送出厂门，一打听才知道,就是因为他上班时厂牌戴歪了, 这对大家来说可能是一一个微不足道的错误，甚至不叫错误。在学校错了老师对你批评教育下不为例,在上班以后就没有下- -次了。单位不会宽容你的,所以说,良好的行为习惯大家-定要在平时养成。再比如,学校要求同学们平时养成认真完成作业, -丝不苟地搞卫生等习惯,实际上就是为了同学们今后在工作岗位上能够做到认认真真做事，踏踏实实工作。

　　第三,大家要热爱班集体培养集体荣誉感，上班之后才能做到爱岗敬业，热爱自己的单位,大家想想看，一个对单位漠不关心的人,能受到单位欢迎吗?你们可能也注意到,很多单位都有这样一条醒目的标语:只有爱岗、才不会下岗、只有敬业、才不会失业。另外对马上就要走上工作岗位的同学,我要提三点要求:

　　1、定位准确,低调做人，踏实做事,首先你要摆正自己的位置,想到自己的不足,你只是一名中职生,专业知识,专业技能都还很薄弱,到单位去了是要继续学习,继续磨练的。有了这种低调的心态,你就会对工作岗位不会有过高的要求,对于工作会更积极主动，任劳任怨。这样才更有利于你今后的发展。

　　2、学会处理社会人际关系,做好这方面的心理准备,工作意味着我们走出学校单纯的环境，走向社会的大舞台,同事关系，上下级关系,不像同学关系,师生关系那么简单明;要容易相处。我们要重视人际交往,懂得与人团结合作的原则,我们要认识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人，为人处事要以诚信为准则,诚信既包括客观评价自己与他人,坦率的表露心迹,也包括待人赤诚相见，诚实守信的人最容易被社会所接纳,背信弃义的行为是人们所不齿的。现代社会的发展注重人与人之间的合作,团队精神,不要事事以我为中心。要以全局为重,处事要考虑到别人。另外我们要学会控制自己的情绪,学会宽容与忍耐,摒弃自私自利与霸气。在处理人与人之间的关系面,应采取谦和谦让的态度,消除偏激,避免将矛盾激化。再次,我们要培养良好的道德品质，学会尊重别人,讲究礼仪,从小事做起养成文明交往的良好习惯。譬如说,我们在应聘时, -言一行,一举一动就能反映一个人的基本素质。

　　3、要做好角色转换的心理准备,你们从小到大已经习惯了轻松的学生生活,养成了依赖心理，自律不严的习惯。(学生一员工宽松的学校环境一 制度严格的工作环境 )而工作之后，身份转变了,环境改变了,那就必须严格遵守单位的规章制度,担负起员工的责任和义务,你们开始可能很难适应角色的迅速转变。精神压力很大,有的学生甚至认为社会是冷酷的，人与人之间是无情的。产生了悲观失望的情绪,这就要求我们在校期间就;应该对自己提出高标准严要求,面临因难受和问题时不要总想依赖别人的帮助,要培养自己独立吃苦的精神。只有这样,我们以后才能在工作岗位上站稳脚跟,为自己的事业迈向更高阶层奠定良好的基础。